Missie en visie
Onderwijsconcept
Op de Anne Frank school hebben wij een dusdanige ruimte gecreëerd in de klassenorganisatie en het klassenmanagement, dat de leerkracht meer tijd heeft om in te spelen op de individuele onderwijsbehoeftes van de leerlingen. Bij spelling, rekenen en het aanvankelijk en voortgezet technisch lezen en het begrijpend lezen wordt gewerkt op 3 niveaus, waarbij gebruik gemaakt wordt van groepsplannen.
Missie
De school ziet het als taak om goed onderwijs voor iedereen bereikbaar te maken, waarbij plezier en persoonlijke ontwikkeling zorgen voor een fijne schooltijd. We maken een school die in een goede samenwerking met ouders werkt aan de opvoeding en vorming van kinderen. Ouders en leerkrachten hebben samen de taak kinderen te begeleiden in hun ontwikkeling.
Visie
Onze missie geeft richting aan de visie van de school. Deze visie omvat vier gebieden, die onderling met elkaar te maken hebben en volgens ons voorwaarden zijn om met plezier tot leren te komen.
Ontwikkelingsverschillen
We willen met ons onderwijs aansluiten bij en omgaan met de verschillen die er tussen kinderen zijn. Om die reden heeft de school gekozen om binnen de klassikale onderwijsvorm de kinderen veel zelfstandig te laten werken zodat we met ons aanbod in kunnen spelen op de verschillende niveaus en leerstijlen. We bieden uitdaging, prikkelen de nieuwsgierigheid en bevorderen het samenwerken. De leerkracht neemt daarom tijd en ruimte om kinderen van verschillende niveaus verder te helpen.
Gericht op resultaat
Een duidelijke klassenorganisatie, een heldere, gerichte instructie en het effectief didactisch handelen van de leraren staan borg voor een optimaal gebruik van de beschikbare onderwijstijd en leerrendement.
Op schoolniveau zijn duidelijke leerstofafspraken gemaakt en de leerlingen worden hoogfrequent getoetst en geobserveerd om zicht te houden op de cognitieve en sociaal/emotionele ontwikkeling.